入学式が４月７日（木）に行われました。今年度は、幼稚部３歳児に２名のかわいい新入生を迎えました。

初めての入学式で少し緊張していましたが、お母さんやお父さんと一緒に立派に参加することができました。

これから、幼稚部の生活がスタートします。楽しい活動がたくさんあります。いっぱい遊びましょうね。ワクワクしますね。とても、楽しみです。

今回の募集は、終了しました。（令和３年３月１５日）

令和３年度の会計年度任用職員を募集しています。（パートタイム）

任用期間　令和３年４月１日～令和４年３月３１日

募集職員及び業務内容

・スクール・サポート・スタッフ　　１名

　教員に代わって教材・物品の準備などの業務を処理するものとする。具体的には

次に掲げる職務等とする。

　・教材、資料の整理、保管

　・学校行事、式典等の準備補助

　・その他教員の負担軽減を図るために校長が必要と認める業務（清掃・消毒等）　

勤務条件

・週５日（基本月～金）

　ただし、休日に学校行事等がある場合は学校職員の勤務に準ずる。

８時３０分～１５時３０分（休憩時間１時間）の間の６時間。

・月額１０６，５７５円（予定）。当月２１日支給。

・通勤費用弁償あり（２ｋｍ未満は非該当）。月末締め、翌月支給。

・有給休暇あり。

・労災保険、雇用保険、社会保険に加入。　

選考方法　

　心身ともに健全で、その職務を適切に処理し得ると認められる者から面接で決定する。

　面接日時は双方で相談の上決定する。

その他

　・本採用については、青森県議会第３０５回定例会（令和３年３月２２日閉会

予定）における「令和３年度青森県一般会計予算」の成立を前提に実施してお

ります。このため、当該予算案が可決成立しない場合は、採用を行いませんの

で、予めご了承願います。

・次に掲げる手帳等の交付を受けている必要があります。

　（１）身体障害者福祉法（昭和２４年法律第２８３号）第１５条に規定する

　　　身体障害者手帳（１級から６級まで）

　（２）精神保健及び精神障害者福祉に関する法律（昭和２５年法律第１２３号）

　　　第４５条に規定する精神障害者保健福祉手帳

　（３）療育手帳制度要綱（昭和４８年９月２７日厚生省発児第１５６号）に

　　　規定する療育手帳

　なお、障害の程度等を確認するため、同意を得た上で、障害者手帳の確認を

させていただきます。

応募方法等は事務室までお問合せください。

【お問い合わせ】　TEL　0172-87-2171、平日の9：00～16：00

令和３年度の会計年度任用職員を募集しています。（パートタイム）

任用期間　令和３年４月１日～令和４年３月３１日

募集職員及び業務内容

・非常勤寄宿舎指導員　　若干名

　○　本校寄宿舎における児童生徒の日常生活上の世話及び生活指導。

勤務条件

・月１～２回勤務

　夜１９：００～朝８：００の勤務で１回勤務とする。

　ただし２２：００～６：００までの間は除く。

・１回につき６，５４８円　月末締め、翌月１０日支給。

・通勤費用弁償あり（２ｋｍ未満及び徒歩は非該当）　月末締め　翌月支給。

・有給休暇なし。

・雇用保険、社会保険には加入しない。

選考方法　　その職務に耐えられる者から面接で決定する。

勤務条件、応募方法等は事務室までお問合せください。

【お問い合わせ】　TEL　0172-87-2171、平日の9：00～16：00

会計年度任用職員募集案内

令和２年度の会計年度任用職員を募集しています。（パートタイム）

任用期間　夏季休業終了後随時～令和３年３月３１日

募集職員及び業務内容

・新型コロナウィルス感染症対策に係るスクール・サポート・スタッフ　　１名

　１　家庭学習や家庭への連絡資料の準備、丁合

　２　家庭との連絡業務増加に伴う補助

　３　教室内の換気や消毒などの感染症対策

　４　その他校長が必要と認めたもの

勤務条件

・週５日（基本月～金）勤務、１３時５０分～１６時５０分までの３時間。

・１時間につき７９０円。月末締め、翌月１０日支給。

・通勤費用弁償あり（２ｋｍ未満は非該当）。月末締め、翌月支給。

・有給休暇あり。

・雇用保険、社会保険には加入しない。　

選考方法　

　心身ともに健全で、その職務を適切に処理し得ると認められる者から面接で決定する。

　面接日時は双方で相談の上決定する。

応募方法等は事務室までお問合せください。

【お問い合わせ】　TEL　0172-87-2171、平日の9：00～16：00

会計年度任用職員募集案内 R2.8（スクールサポートスタッフ（コロナウィルス対策））.pdf

新型コロナウイルス感染症防止対策のための臨時休業のお知らせ

　令和２年４月２０日（月）～令和２年５月６日（水）

　※寄宿舎も上記期間、休舎となります。
　※詳細は、ご家庭にお配りしたお知らせをご覧ください。また、休業期間中及び１学期中の行事

家庭での学習、お子さんとの触れ合い、お手伝いの経験等を進めていただく上で、参考となる学び、過ごし方等についてまとめたサイトをご紹介いたしますので、ご参照いただければ幸いです。
 

臨時休業期間における学習支援コンテンツポータルサイト（文部科学省）https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/index_00001.htm

学びを止めない未来の教室（経済産業省）

https://www.learning-innovation.go.jp/covid_19/

ヤフーきっずおうち学校

https://kids.yahoo.co.jp/study/ouchigakkou/

新型コロナウイルス感染防止対策のための臨時休校のお知らせ

　令和２年３月３日（火）～令和２年３月２６日（木）

　※寄宿舎も上記期間、休舎となります。
　※出校日や卒業式、卒業生を送る会等については、ご家庭にお配りしたお知らせをご覧ください。

　つきましては、ご出席を予定しておられましたご来賓の皆様におかれましては、大変恐縮ですが、参列をご遠慮いただきますようお願いいたします。

ご理解とご協力をどうぞよろしくお願いいたします。

　７月１７日（水）の１５:５０より、本校体育館で初めてとなる「卓球練習交流会」を行いました。
　参加者は本校小学部２名（１名は６年の寄宿舎生、もう１名はこの日寄宿舎体験をする５年生）、弘前実業高校卓球部の生徒４名、そして現在モンゴルから来弘中の１１歳と１４歳の子どもたちの合計８名でした。本校元PTA会長の小田切さんの指導のもと、２コートに分かれラリーの練習、そして練習試合を行いました。今回初めて会う皆さんでしたが「卓球」というスポーツで一緒に楽しむことができました。表情豊かに、時には簡単な手話を交えながら生き生きと活動しているのが印象的でした。
　今回指導してくださった小田切さん、弘前実業高校卓球部顧問の先生、そしてろう卓球協会理事の加藤さん、どうもありがとうございました。

今年度より本校では、「学校運営協議会」を設置することになりました。新たに５名（校長含む）の学校運営協議会委員の皆様を迎え、学校評議委員の皆様と一緒に、５月２３日に第１回の学校運営協議会を行ったところです。今年度の学校経営方針を踏まえ、委員の方々から貴重なご意見をたくさんいただきました。

学校運営協議会を通して、今まで以上に、この地域に開かれた特色ある学校づくりを目指してまいりますので、保護者の皆様、地域の皆様、より一層のご理解とご協力をどうぞよろしくお願いいたします。

　１１月３日（金）とても天気のいい青空の下、本校体育館で学習発表会がありました。天気にも恵まれ１２０名ほどの来校者がありました。

　幼稚部は津軽弁を入れながら手話を使い、元気に可愛く「ももたろう」の劇を行い、「かわいい」という声があちこちから聞かれました。小学部は体全体を使いながらのボディーパーカッションや楽器演奏等を楽しく表現し、会場からたくさんの拍手をいただきました。また交流校の大和沢小学校５年生による「日常の１日」の寸劇では、会場の皆さんの笑いと拍手を誘い、喜んで見ていました。

「平成２９年度学校における交流及び共同学習を通じた障害者理解（心のバリアフリー）の推進事業」の一環として「障害者スポーツについて理解を深める交流会“エンジョイ アームレスリング”」を開催します。

平成２９年１１月２４日（金）　８：３０～１１：３０
本校体育館にて青森県アームレスリング連盟から３名の方をお招して交流会を行います。
また、弘前市立大和沢小学校４～６学年の児童も参加する予定です。
ぜひ地域の皆様もご参加のほどよろしくお願いいたします。

なお詳細については、添付の案内をご覧ください。
参加の申し込みは駐車場のご利用を確認させていただきますので、電話等でお知らせくだされば幸いです。
たくさんの方々の参加をお待ちしております。

障害者スポーツについて理解を深める交流会案内.pdf

きこえについての学習会を行いました。

８月２６日（土）地域の学校や関係機関、また一般の方々に向けて、本校のそだちとまなびの支援センター主催による「きこえについての学習会」が行われました。弘前市周辺の地域の方々に聴覚についてのしくみや障害の状態をより理解してもらうために行われました。

当日は１６名の参加があり、講義と演習により、「きこえる」「きこえない」ということを、身をもって体験しながら学習しました。３グループに分かれて、ヘッドフォンをしながら聞こえない状態で会話に入るなど、聴覚に障害がある状態を体験し、ゆっくりと分かりやすく、より具体的に声や身振り手振りを使って伝えることが大事ということを学びました。参加者からは、分からないから不安だった、身振り手振りなどのおかげで伝わったので安心したなどの感想がありました。

今後もまた、聴覚障害について、地域の方々に理解と啓発を進めて行きたいと考えております。機会がありましたらぜひご参加ください。

８月３～４日の２日間で本校のそだちとまなびの支援センター主催による特別支援教育に関する研修会が行われました。これは中南地区の特別支援教育におけるセンター機能の向上を図り、特別支援コーディネーターの育成を目指して行いました。１日目は発達検査の解釈や支援の手立て、２日目は保護者や担任との関わり方等の研修を行いました。２日目は各特別支援学校の教育相談を行っている先生方も参加し、相談についての演習を行い、充実した２日間の研修になりました。

今後もまた、地域の特別支援コーディネーターの育成と資質の向上を目指して行っていく予定です。スキルアップの良い機会となりますので、地域で特別支援教育に関わる先生方は、機会がありましたらぜひご参加ください。

　　・きこえのしくみ、きこえにくさと言語発達について（講義）

　　・難聴疑似体験（演習）

　　・質疑応答、教育相談　　

学校だより「ひろろう」の今年度第１号をアップしました。
どうぞご覧ください。
ひろろうだより第１号.PDF

また、本校の今年度の年間行事予定表もアップしましたので、あわせてご活用ください。
H28年度 年間行事予定表.pdf

学校だより「ひろろう」第１０号をアップしました。どうぞご覧ください。

H２７学校だより１０号.PDF